Содержание образовательного процесса определено в учебной программе дошкольного образования и способствует формированию у ребенка единого динамичного образа мира и образа самого себя.       Содержание несет развивающую ориентацию и обеспечивает развитие способностей ребенка, построено на деятельностном подходе к развитию ребенка. Содержание образования характеризуется целостностью и предусматривает взаимосвязь между различными видами детской деятельности , основывается на учете общих закономерностей развития дошкольника и в то же время предусматривает возможность варьирования в зависимости от индивидуальных, базироваться на универсальных общечеловеческих ценностях, включать национальный компонент, обеспечивающий вхождение ребенка в культуру нации как составную общечеловеческой культуры.